Realização: Maria da Graça da Silva Azambuja e Roseli Nunes de SouzaObjetivos:
· Despertar nos alunos a curiosidade e o gosto pela criação artística com uso de materiais variados;
· Trabalhar em grupo e cooperar para execução e conclusão da composição artística;
· Realizar uma composição artística na forma de “Paisagem urbana” fazendo uso de recursos disponíveis no meio ambiente escolar;
· Refletir sobre o resultado alcançado com a “obra”, destacando a importância de nossos recursos e dos cuidados para com os mesmos;
· Contribuir para a conscientização dos cuidados com o “lixo escolar”;
Ao conversarmos em aula sobre a proposta de trabalho, as idéias, que até então pareciam ter fugido, começaram a se organizar. A colega Roseli e eu realizamos em parceria esta tarefa, pois trabalhamos na mesma escola. Pensamos em um primeiro momento ao observarmos o pátio da escola, em coletarmos o lixo espalhado, que apesar das lixeiras, “enfeitam” os arredores. Porém como a quantidade felizmente não era tanta, optamos por utilizarmos pinhas, que caem diariamente dos 4pinheiros plantados no pátio da escola. Selecionamos o material e agrupamos esperando as idéias. No primeiro momento os meus alunos coletaram as pinhas no pátio da escola, após pensamos como poderíamos fazer está montagem então surgiu à idéia de utilizarmos os pinheiros de onde as pinhas caíram. Os alunos começaram a fazer filas com as pinhas, foi incrível... E a nossa intervenção foi tomando forma. Com o caminho trilhado, preencheram com galhos de pinheiro ao centro, mas o mais inusitado, foi no final, um dos alunos que havia juntado do pátio uma sacolinha de palitos de pirulitos queria utilizá-los, a princípio teve resistência,conversamos sobre o quanto nossos atos refletem diretamente na natureza, o quanto podemos alterar as paisagens,onde concluímos que os palitinhos fariam parte de nossa “Intervenção Urbana” . Os alunos gostaram muito da realização da atividade e pediram que pudéssemos realizar outra num outro dia
