SEMANA 1: Como aprendemos arte:

Neste primeira semana fez com que eu relembrasse como foram minhas aulas de artes no 1º e 2º graus muitas vezes pintei desenhos mimeografados e trabalhos manuais para o Dia das Mães, mais tarde no ginásio foram os livros que realizavamos trabalhos com nanquim, completar atividades,ampliar e reduzir desenhos e atividades de desenhos livres.
Fazia algumas tentativa de desenhos, mas eram frustrantes, mas agora após iniciar o curso com as tarefas solicitadas comecei a me soltar e a tentar experimentar pois como estudante preciso me esforçar e vi que sou capaz se tentar e as opiniões e incentivos que temos dos professores e tutores são muito importantes, isto também é uma lição para que também aplique com meus alunos.
Como coloquei nesta atividade no ambiente que havia realizado um macaco que era a capa de um livro que li para minhas crianças da creche e eles adoraram e disseram que estava lindo falei que Criança não mente e que como é bom escutart um elogio principalmente quando eles são tão pequenos.

Intervenção Urbana

Realização: Maria da Graça da Silva Azambuja e Roseli Nunes de Souza

Objetivos:

· Despertar nos alunos a curiosidade e o gosto pela criação artística com uso de materiais variados;
· Trabalhar em grupo e cooperar para execução e conclusão da composição artística;
· Realizar uma composição artística na forma de “Paisagem urbana” fazendo uso de recursos disponíveis no meio ambiente escolar;
· Refletir sobre o resultado alcançado com a “obra”, destacando a importância de nossos recursos e dos cuidados para com os mesmos;
· Contribuir para a conscientização dos cuidados com o “lixo escolar”;


Ao conversarmos em aula sobre a proposta de trabalho, as idéias, que até então pareciam ter fugido, começaram a se organizar. A colega Roseli e eu realizamos em parceria esta tarefa, pois trabalhamos na mesma escola. Pensamos em um primeiro momento ao observarmos o pátio da escola, em coletarmos o lixo espalhado, que apesar das lixeiras, “enfeitam” os arredores. Porém como a quantidade felizmente não era tanta, optamos por utilizarmos pinhas, que caem diariamente dos 4pinheiros plantados no pátio da escola. Selecionamos o material e agrupamos esperando as idéias. No primeiro momento os meus alunos coletaram as pinhas no pátio da escola, após pensamos como poderíamos fazer está montagem então surgiu à idéia de utilizarmos os pinheiros de onde as pinhas caíram. Os alunos começaram a fazer filas com as pinhas, foi incrível... E a nossa intervenção foi tomando forma. Com o caminho trilhado, preencheram com galhos de pinheiro ao centro, mas o mais inusitado, foi no final, um dos alunos que havia juntado do pátio uma sacolinha de palitos de pirulitos queria utilizá-los, a princípio teve resistência,conversamos sobre o quanto nossos atos refletem diretamente na natureza, o quanto podemos alterar as paisagens,onde concluímos que os palitinhos fariam parte de nossa “Intervenção Urbana” . Os alunos gostaram muito da realização da atividade e pediram que pudéssemos realizar outra num outro dia

Imagem dos andantes com as obras de referência.

Meus andantes foram baseados na obras de Paul Klee-Senecio,1922,Iberê Camargo-Carretéis e de Tarsila do Amaral-Escafrando.

Gostei muito de realizar este trabalho,ele deu trabalho.Pois tive que colocar um pouco de força para que a imagem ficasse impressa na argila tive que ter muito jeito.
Todo trabalho diferente é bom de realizar sendo uma maneira de se aprender novas técnicas.
Não sei se entendi bem o que era solicitado,pois fiz imagens de dois artista e a outra tentei fazer uma releitura da obra de Paul Klee espero que minha tentativa tenha sido válida.

PRENSAUTO

Os objetos escolhidos são de grande significado para mim, pois o rosário ganhei na infância, lembra a minha fé por ser católica e a religiosidade, a chave da minha casa própria, brinco que ganhei do meu filho de dias das mães, e o chaveiro que ganhei de amigos há muitos anos que guardo de recordação.
Acredito que alguns colegas deverão acertar o significado do rosário traz a lembrança da fé e a chave da casa própria, já a estrela e o chaveiro acho que os colegas irão achar que tem o significado de recordação de algo importante.
Nunca fui muito jeitosa para a arte tinha interesse e vontade de fazer, mas não tinha a coragem de tentar realizar, me realizava tirando fotos das pessoas e paisagens, para minha irmã bordei uma bruxa em ponto cruz, e faço a customização nas minhas camisetas com tinta para pintar tecido, final do ano passado fiz um curso com a técnica do craquele em madeira e vidro, com o curso de Artes Visuais estou me obrigando a experimentar o novo e a superar meus medos e a desafiar o diferente.
Gostaria de expor o meu trabalho de prensauto junto com o de meus alunos em um local da cidade e observar a reação das pessoas, convidando alguns para realizarem o prensauto do seu pé com algum objeto que possua em seu poder na hora e ver qual seria a reação das pessoas com o convite e diante da obra pronta a sua opinião com o tipo de trabalho realizado.
Acho que toda a proposta é alcançada quando se consegue realizar e fizer com que os outros parem para observar, admirar, criticar ou fiquem curiosos com o que está acontecendo de diferente.
Porque tudo que promove curiosidade e se faz com boa vontade alcança a proposta.
Maria da Graça_da Silva Azambuja_prensauto_04032010doc

Endereço doÁlbum das DU

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Endereço das Digitais Urbanas

Re: Endereço do Album e do Mapa das Digitais
por MARIA DA GRAÇA DA SILVA AZAMBUJA . - sábado, 10 abril 2010, 23:33

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